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Tale spé · Chapitre 04 · Algèbre et géométrie
16 exercices de difficulté croissante, à chercher avant de regarder le corrigé.
16 exercices, difficulté croissante de ★ (application directe) à ★★★★ (défi). Les corrigés détaillés sont dans le PDF — cherchez d'abord, le corrigé ensuite : c'est là que ça progresse.
Représentation paramétrique d'une droite
L'espace est muni d'un repère orthonormé .
Dans chacun des cas suivants, déterminer une représentation paramétrique de la droite passant par le point donné et de vecteur directeur donné.
a. et
b. et
c. et
d. et
On considère les points et .
a. Calculer les coordonnées du vecteur .
b. En déduire une représentation paramétrique de la droite .
Les points et appartiennent-ils à la droite ? Justifier.
Représentation paramétrique d'une droite
L'espace est muni d'un repère orthonormé . On considère les droites , et définies par les représentations paramétriques suivantes :
Pour chacune des trois droites, donner les coordonnées d'un point de la droite et d'un vecteur directeur.
a. Le point appartient-il à ?
b. Le point appartient-il à ?
c. Le point appartient-il à ?
Les droites et sont définies par des représentations paramétriques différentes. Décrivent-elles pourtant la même droite ? Justifier soigneusement.
Représentation paramétrique d'une droite
L'espace est muni d'un repère orthonormé . On considère la droite de représentation paramétrique :
Déterminer les coordonnées du point d'intersection de la droite avec le plan , c'est-à-dire le plan d'équation .
Déterminer les coordonnées du point de de cote .
Déterminer les coordonnées du point de d'abscisse .
Existe-t-il un point de dont les coordonnées vérifient ? Justifier.
Équation cartésienne d'un plan
L'espace est muni d'un repère orthonormé .
Dans chacun des cas suivants, déterminer une équation cartésienne du plan passant par le point donné et de vecteur normal donné.
a. et
b. et
c. et
d. et
On note le plan obtenu à la question 1.a. Parmi les points , et , lesquels appartiennent à ? Justifier.
Équation cartésienne d'un plan
L'espace est muni d'un repère orthonormé . On considère les plans , et d'équations :
Pour chacun des trois plans, donner un vecteur normal ainsi que les coordonnées de deux points du plan. (On commencera par réécrire l'équation de sous la forme .)
Parmi les points , et , lesquels appartiennent au plan ? Justifier.
Déterminer une équation cartésienne du plan parallèle à et passant par le point .
Équation cartésienne d'un planSystèmes linéaires et configurations de l'espace
L'espace est muni d'un repère orthonormé . On considère les points , et .
Calculer les coordonnées des vecteurs et , puis montrer que les points , et ne sont pas alignés. Que peut-on en déduire pour le plan ?
On cherche un vecteur normal au plan .
a. Justifier que doit vérifier et , puis écrire le système de deux équations correspondant.
b. Résoudre ce système en fixant , et en déduire les coordonnées d'un vecteur normal au plan .
En déduire une équation cartésienne du plan .
Vérifier que les coordonnées du point satisfont bien l'équation obtenue.
Positions relatives et intersectionsÉquation cartésienne d'un plan
L'espace est muni d'un repère orthonormé .
a. Donner un vecteur normal à chacun de ces trois plans.
b. Démontrer que et sont parallèles. Sont-ils confondus ?
c. Démontrer que et sont perpendiculaires.
et le plan .
a. Démontrer que la droite est orthogonale au plan .
b. Démontrer que la droite est parallèle au plan . Est-elle incluse dans ?
Projeté orthogonal et distances
L'espace est muni d'un repère orthonormé .
On considère le plan d'équation cartésienne :
et le point .
Vérifier que le point n'appartient pas au plan .
Donner un vecteur normal au plan , puis déterminer une représentation paramétrique de la droite passant par et orthogonale à .
Déterminer les coordonnées du point , projeté orthogonal de sur le plan .
En déduire la distance (on donnera la valeur exacte).
Projeté orthogonal et distances
L'espace est muni d'un repère orthonormé .
On considère la droite passant par le point et de vecteur directeur , ainsi que le point .
On note le projeté orthogonal de sur la droite .
Justifier que les coordonnées de peuvent s'écrire pour un certain réel .
Exprimer les coordonnées du vecteur en fonction de , puis traduire la condition par une équation d'inconnue .
En déduire les coordonnées de , puis la distance (valeur exacte).
On considère le point .
a. Vérifier que appartient à la droite et calculer la longueur .
b. En déduire l'aire du triangle .
Projeté orthogonal et distances
L'espace est muni d'un repère orthonormé . Les trois questions sont indépendantes. Dans tout l'exercice, la seule méthode attendue pour calculer une distance est la construction du projeté orthogonal.
Distance d'un point à un plan. On considère le plan et le point .
a. Vérifier que , puis déterminer les coordonnées du projeté orthogonal de sur .
b. En déduire la distance de au plan .
Distance d'un point à une droite. On considère la droite passant par et de vecteur directeur , et le point . Déterminer le projeté orthogonal de sur , puis la distance de à la droite .
Distance entre une droite et un plan parallèle. On considère le plan et la droite de représentation paramétrique :
a. Démontrer que la droite est strictement parallèle au plan .
b. Justifier que la distance d'un point de au plan ne dépend pas du point choisi, puis calculer cette distance à partir du point .
Positions relatives et intersections
L'espace est muni d'un repère orthonormé . Les trois questions sont indépendantes. Dans chaque cas, étudier la position relative de la droite et du plan : s'ils sont sécants, on donnera les coordonnées du point d'intersection ; sinon, on précisera si la droite est strictement parallèle au plan ou incluse dans le plan.
La droite de représentation paramétrique () et le plan .
La droite de représentation paramétrique () et le plan .
La droite de représentation paramétrique () et le plan .
Positions relatives et intersectionsReprésentation paramétrique d'une droite
L'espace est muni d'un repère orthonormé .
Pour étudier la position relative de deux droites, on veillera à utiliser des paramètres distincts ( pour l'une, pour l'autre) : les deux droites sont parcourues indépendamment l'une de l'autre.
a. Justifier que et ne sont pas parallèles.
b. Résoudre le système formé en égalant les coordonnées d'un point de et d'un point de . En déduire que et sont sécantes et préciser les coordonnées de leur point d'intersection .
a. Justifier que et ne sont pas parallèles.
b. Montrer que le système traduisant l'intersection de et n'a pas de solution.
c. Que peut-on en conclure sur la position relative de et ?
Montrer que et sont strictement parallèles.
Positions relatives et intersectionsSystèmes linéaires et configurations de l'espace
L'espace est muni d'un repère orthonormé .
On considère les plans et d'équations cartésiennes :
Donner un vecteur normal de et un vecteur normal de . En déduire que les plans et sont sécants. On note leur droite d'intersection.
Soit un point de l'espace.
a. Justifier que si et seulement si ses coordonnées vérifient le système :
b. On pose , où . Montrer que le système devient :
c. Résoudre ce système : exprimer et en fonction de .
En déduire une représentation paramétrique de la droite . Préciser un point de et un vecteur directeur de .
Vérification : donner les coordonnées du point de obtenu pour , puis contrôler que appartient bien à et à .
Systèmes linéaires et configurations de l'espace
L'espace est muni d'un repère orthonormé .
On considère les vecteurs , et .
a. Justifier que et ne sont pas colinéaires.
b. On suppose qu'il existe deux réels et tels que . Écrire le système vérifié par et , puis montrer qu'il n'a pas de solution.
c. En déduire que est une base de l'espace.
Soit . On cherche trois réels , et tels que .
a. Montrer que est solution du système :
b. Résoudre ce système et en déduire les coordonnées de dans la base .
Représentation paramétrique d'une droiteÉquation cartésienne d'un planPositions relatives et intersections
L'espace est muni d'un repère orthonormé .
Pour chacune des affirmations suivantes, dire si elle est vraie ou fausse, puis justifier la réponse.
Soit la droite de représentation paramétrique , .
Affirmation 1 : le point appartient à .
Soit le plan d'équation .
Affirmation 2 : le vecteur est un vecteur normal de .
Soit la droite de représentation paramétrique , , et le plan d'équation .
Affirmation 3 : la droite est parallèle au plan .
On considère les représentations paramétriques , , et , .
Affirmation 4 : ces deux représentations paramétriques décrivent la même droite.
Soient et les plans d'équations et .
Affirmation 5 : les plans et sont perpendiculaires.
Équation cartésienne d'un planProjeté orthogonal et distancesPositions relatives et intersectionsSystèmes linéaires et configurations de l'espace
On considère un cube d'arête : est la face du bas, la face du haut, avec au-dessus de , au-dessus de , au-dessus de et au-dessus de .
On se place dans le repère orthonormé . Dans ce repère, les sommets du cube ont pour coordonnées :
a. Calculer les coordonnées des vecteurs , et .
b. Montrer que le vecteur est normal au plan .
En déduire qu'une équation cartésienne du plan est .
Déterminer une représentation paramétrique de la droite .
On note le point d'intersection de la droite et du plan . Montrer que a pour coordonnées .
a. Justifier que est le projeté orthogonal du point sur le plan .
b. En déduire la distance du point au plan .
a. Montrer que le triangle est équilatéral et préciser la longueur de ses côtés.
b. En déduire que l'aire du triangle vaut . On pourra commencer par calculer la hauteur du triangle.
c. En déduire le volume du tétraèdre . On rappelle que le volume d'un tétraèdre est donné par , où est l'aire d'une base et la hauteur associée.
Retrouver ce volume en prenant cette fois le triangle comme base du tétraèdre .
On peut le travailler ensemble dès cette semaine. Une séance ciblée sur ce chapitre, et vous repartez au minimum avec une méthode.