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Tale spé · Chapitre 10 · Analyse
Sujet type, 120 min, barème sur 20 points. À faire en conditions réelles avant de regarder le corrigé.
Sujet type DS — 120 min, barème sur 20 points. Faites-le en conditions réelles avant de regarder le corrigé (PDF).
(2,5 points — 0,5 point par valeur) Donner la valeur exacte de chacun des nombres suivants, sans calculatrice. On justifiera brièvement (angle associé, périodicité…).
a.
b.
c.
d.
e.
(0,5 point) On considère la fonction définie sur par . Montrer que est paire.
(2 points — 0,5 point par dérivée) Pour chacune des fonctions suivantes, justifier que la fonction est dérivable sur l'intervalle indiqué et calculer sa dérivée.
a. sur
b. sur
c. sur
d. sur
Dans cet exercice, on s'appuiera sur le cercle trigonométrique : les justifications graphiques (cercle soigné avec les angles marqués) sont attendues.
(1,5 point) Résoudre l'équation d'abord sur , puis sur .
(1 point) Résoudre l'équation sur .
(1,5 point) Résoudre l'inéquation sur . On donnera l'ensemble des solutions sous forme d'une réunion d'intervalles.
On considère la fonction définie sur par :
On note sa courbe représentative dans un repère orthogonal.
(0,75 point) Justifier que est dérivable sur et calculer .
(1,5 point) Résoudre l'équation sur , puis déterminer le signe de sur .
(1,5 point) Dresser le tableau de variations complet de sur . Les valeurs de aux bornes et aux extremums locaux seront données sous forme exacte.
(1 point) Déterminer une équation de la tangente à au point d'abscisse .
(1,25 point) Montrer que pour tout , . On pourra utiliser les encadrements et .
Une gouttière est fabriquée en pliant une longue feuille de métal de largeur en trois bandes de même largeur : un fond horizontal et deux côtés relevés, chacun incliné d'un même angle par rapport à la verticale (voir figure). La section de la gouttière est alors un trapèze isocèle de petite base (le fond), de grande base et de hauteur .
Pour que la gouttière évacue le plus d'eau possible, on cherche l'angle qui rend l'aire de cette section maximale. On note cette aire.
(1 point) Justifier que pour tout :
(1,5 point) Justifier que est dérivable sur et montrer que pour tout :
On rappelle que .
(1,5 point) Étudier le signe de sur , puis dresser le tableau de variations de sur cet intervalle.
(1 point) En déduire la valeur de pour laquelle l'aire de la section est maximale, et donner la valeur exacte de cette aire maximale.
On peut le travailler ensemble dès cette semaine. Une séance ciblée sur ce chapitre, et vous repartez au minimum avec une méthode.