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Sujet type, 290 min, barème sur 20 points. À faire en conditions réelles avant de regarder le corrigé.
L'app vous donne les méthodes du chapitre une par une, chacune avec ses exercices du plus simple au plus dur, puis des exos type contrôle pour finir. Les 100 places gratuites à vie sont prises. L'app reste ouverte et gratuite pendant toute la phase de test.
Essayer l'appSujet type DS — 290 min, barème sur 20 points. Faites-le en conditions réelles avant de regarder le corrigé (PDF).
Pour tout réel , on note la proposition
(0,25 pt) Écrire la négation de sous forme quantifiée, sans faire figurer le symbole ni la locution « il est faux que ».
(1 pt) Déterminer l'ensemble . On prendra garde au cas d'égalité.
(0,75 pt) On note .
a. La proposition est-elle vraie ? Et sa réciproque ?
b. Écrire la contraposée de l'implication , en explicitant sa conclusion à l'aide de la question 1, puis dire ce qu'elle affirme concrètement.
c. Compléter en justifiant : pour que soit vraie, la condition « » est ... . Quelle inclusion entre et traduit la réponse de la question a. ?
(0,75 pt) On considère les deux propositions
Démontrer que est fausse et que est vraie. Expliquer en une phrase ce que le passage de à a changé.
On rappelle le théorème de la division euclidienne : pour tous et , il existe un unique couple d'entiers relatifs tel que et .
Dans tout l'exercice, on n'utilisera pas de calculatrice, et l'on prendra soin de vérifier l'encadrement du reste. C'est l'unicité de ce couple qui sert d'outil de démonstration : pour établir qu'un couple est celui de la division euclidienne, il suffit d'exhiber l'égalité et de vérifier l'encadrement.
(0,5 pt) Effectuer la division euclidienne de par .
En déduire, sans effectuer de nouvelle division, le quotient et le reste de la division euclidienne de par .
(1 pt) Soient et . On note la division euclidienne de par . Déterminer, en fonction de , et , le quotient et le reste de la division euclidienne de par .
On distinguera deux cas, et l'on justifiera chaque réponse en invoquant l'unicité du couple.
(1 pt) Soit un entier supérieur ou égal à . Déterminer tous les entiers naturels dont la division euclidienne par a un quotient égal au reste.
On rédigera par analyse-synthèse. Expliciter la liste obtenue pour .
Soit un ensemble et une application. On définit les itérées de en posant
Ainsi , , et ainsi de suite.
Partie A — Un exemple. Dans cette partie, et est définie sur par .
(0,5 pt) Démontrer que est bien une application de dans , c'est-à-dire que est défini et appartient à pour tout .
(1 pt) Calculer et pour . En déduire que est bijective et expliciter .
(0,25 pt) Démontrer que n'est pas l'identité de , et que ne l'est pas non plus.
Partie B — Le cas général. Dans cette partie, est un ensemble quelconque et une application quelconque.
(0,75 pt) a. Démontrer par récurrence que, pour tout entier naturel , .
b. En déduire, par récurrence sur , que pour tous entiers naturels et .
(0,5 pt) On suppose ici qu'il existe un entier tel que . Démontrer que est bijective et que .
On conserve l'hypothèse de la question 5.
a. (0,75 pt) Soit , et soit le reste de la division euclidienne de par . Démontrer que .
b. (0,25 pt) Revenons à l'application de la partie A. Déterminer , puis calculer .
c. (1,25 pt) Soient et deux entiers supérieurs ou égaux à tels que et .
(i) Démontrer que si , alors .
(ii) En déduire que . (On suivra les divisions successives de l'algorithme d'Euclide.)
Soit une application. Pour , on appelle fibre de au-dessus de l'image réciproque du singleton , c'est-à-dire la partie de
Partie A — Un exemple. On considère l'application définie par .
(0,75 pt) Déterminer l'image directe , et en déduire que est surjective. Démontrer ensuite que n'est pas injective, et décrire la fibre .
(0,5 pt) On pose . Démontrer que la restriction de à est une bijection de sur et expliciter sa réciproque. En déduire une application telle que .
Partie B — Le cas général. Dans cette partie, est une application quelconque, et l'on note son image directe.
(1 pt) Démontrer que la famille est une partition de .
(0,5 pt) Démontrer que est injective si et seulement si toutes les fibres , pour , sont des singletons.
(0,5 pt) Un second exemple. On admet que est irrationnel. On considère l'application
Déterminer la fibre . En déduire que si avec , , , rationnels, alors et . Qu'est-ce que cela autorise dans un calcul ?
Dans tout ce problème, on pose
et l'on note l'ensemble des diviseurs positifs de . On remarquera que est le produit de cinq nombres premiers deux à deux distincts, chacun apparaissant à la puissance .
À toute partie de , on associe le produit de ses éléments,
avec la convention usuelle (produit vide). Par exemple .
Pour et , on note la valeur en de la fonction indicatrice de , égale à si et à sinon. Les complémentaires sont pris dans .
On admet les résultats suivants, tous établis en cours :
Partie A — L'application
(0,5 pt) Calculer , et . Déterminer la partie de telle que .
(0,5 pt) Soit une partie de . Démontrer que , et en déduire que divise .
(1 pt) Démontrer que réalise une bijection de sur . On traitera séparément l'injectivité et la surjectivité, et l'on décrira pour .
Partie B — Le dictionnaire
Dans toute cette partie, , et désignent des parties de .
(0,5 pt) Démontrer que .
(0,75 pt) En déduire les deux égalités
(0,5 pt) En déduire que si et seulement si divise .
(0,5 pt) On admet l'identité ensembliste , démontrée en cours. En la traduisant par , démontrer que pour tous diviseurs positifs , et de ,
Vérifier cette égalité sur , et .
Partie C — Deux conséquences
(0,75 pt) Démontrer que n'est le carré d'aucun entier, en n'utilisant que l'application et les résultats de la partie B.
(0,75 pt) On pose maintenant et , et l'on définit pour , à valeurs dans l'ensemble des diviseurs positifs de . On admet que est injective, pour la même raison qu'à la question 3 : ce n'est donc pas de ce côté que le dictionnaire se casse.
L'application est-elle surjective ? Décrire son image, et dire quelle propriété de faisait fonctionner le dictionnaire des parties A et B.
On peut le travailler ensemble dès cette semaine. Une séance ciblée sur ce chapitre, et vous repartez au minimum avec une méthode.