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Tale spé · Chapitre 15 · Probabilités
Sujet type, 120 min, barème sur 20 points. À faire en conditions réelles avant de regarder le corrigé.
Sujet type DS — 120 min, barème sur 20 points. Faites-le en conditions réelles avant de regarder le corrigé (PDF).
Les calculs doivent être menés sans calculatrice ; on détaillera les étapes.
Soit une variable aléatoire d'espérance et de variance (son écart type vaut donc ).
(2 points) À l'aide de l'inégalité de Bienaymé-Tchebychev, majorer chacune des probabilités suivantes.
a.
b.
c.
d.
Pour la question d., on commentera l'information apportée par la majoration obtenue.
(1 point) En déduire une minoration de .
(1 point) Soit un échantillon de taille de la loi de , et la moyenne de cet échantillon. À l'aide de l'inégalité de concentration, majorer .
Une ligne de production fabrique des baguettes en grande série. La masse d'une baguette, exprimée en grammes, est modélisée par une variable aléatoire d'espérance et d'écart type . On ne connaît pas la loi de .
(0,5 point) Donner la valeur de .
(0,5 point) Que représente concrètement, pour une baguette prélevée sur la ligne, l'événement ? On répondra par une phrase en précisant les masses concernées.
(1 point) Majorer la probabilité de cet événement à l'aide de l'inégalité de Bienaymé-Tchebychev. On donnera la borne sous forme de fraction irréductible, puis une valeur approchée à près.
(1 point) La réglementation impose qu'au plus des baguettes s'écartent de g d'au moins g. L'inégalité de Bienaymé-Tchebychev permet-elle de garantir que la production est conforme à cette réglementation ? Permet-elle d'affirmer qu'elle ne l'est pas ? Justifier soigneusement chacune des deux réponses.
(1 point) Pour contrôler la production, le boulanger-chef prélève des échantillons de baguettes et calcule leur masse moyenne . Majorer .
(1 point) Comparer les résultats des questions 3. et 5., puis commenter en une ou deux phrases le rôle joué par la moyenne d'échantillon.
Une proportion inconnue des électeurs d'une ville est favorable à un candidat. Un institut de sondage interroge électeurs choisis de façon indépendante. Pour tout entier compris entre et , on note la variable aléatoire qui vaut si le -ième électeur interrogé est favorable au candidat et sinon : les variables sont indépendantes et suivent toutes la loi de Bernoulli de paramètre .
On note la fréquence observée des électeurs favorables dans l'échantillon.
(0,5 point) Donner, sans justification, et .
(1 point) Justifier que et que . On citera précisément les propriétés utilisées.
(1 point) Démontrer que pour tout , on a .
(1 point) En déduire que pour tout : .
(1,5 point) L'institut veut garantir que la probabilité que la fréquence observée s'écarte de d'au moins soit d'au plus , et cela quelle que soit la valeur de . Montrer qu'il suffit pour cela d'interroger personnes.
(1 point) Un institut concurrent affirme obtenir la même garantie en n'interrogeant que personnes, grâce à une « meilleure méthode statistique ». Cette affirmation est-elle nécessairement mensongère ? Argumenter en s'appuyant sur la nature du résultat obtenu à la question 5.
On lance un dé équilibré à six faces et on note le résultat obtenu : suit la loi uniforme sur .
À l'aide d'un programme Python, on a simulé échantillons de lancers ; pour chaque échantillon, on a calculé la moyenne des résultats. L'histogramme ci-dessous représente les moyennes obtenues ; les deux droites verticales en pointillés ont pour abscisses et .
Sur cette simulation, moyennes sur se situent en dehors de l'intervalle , c'est-à-dire s'écartent de d'au moins .
(1 point) Calculer en détaillant le calcul, puis vérifier à l'aide de la formule de König-Huygens que .
(1,5 point) On note la moyenne d'un échantillon de lancers. Majorer à l'aide de l'inégalité de concentration. On donnera la borne sous forme de fraction, puis une valeur approchée à près.
(1 point) Comparer cette borne à la fréquence observée sur la simulation. Que retrouve-t-on ?
(1 point) La liste Python moyennes contient les moyennes simulées. Compléter le code ci-dessous (les trois ...) pour qu'il affiche la proportion de moyennes qui s'écartent de d'au moins .
compteur = 0
for m in moyennes: # moyennes : liste des 1000 moyennes
if abs(m - 3.5) >= ...:
compteur = compteur + ...
print(compteur / ...)
On peut le travailler ensemble dès cette semaine. Une séance ciblée sur ce chapitre, et vous repartez au minimum avec une méthode.